Учиться воспринимать Бога без преград
Зачем молиться об успехах в обучении? Интересуются ли современные подростки вопросами веры? Чему стоит поучиться взрослым у детей? В преддверии нового учебного года беседуем с иереем Иоанном Берёзой, настоятелем домового храма при Мариинской гимназии Ульяновска.
– Отец Иоанн, расскажите, пожалуйста, об истории появления гимназического храма.
– Храм при Мариинской гимназии появился еще в XIX веке и был посвящен святой равноапостольной Марии Магдалине. Эта святая следовала за Христом, была Его ближайшей ученицей, а впоследствии и мироносицей – одной из тех женщин, которым первым явился Воскресший Господь. Ее называют равноапостольной, потому что эта встреча стала для нее отправной точкой в деле проповеди Евангелия. Мария Магдалина получила образование не ради знания мирского, она стала носительницей вечных евангельских истин. Это очень хорошо отражает и современную жизнь учебного заведения: в стенах гимназии образование мыслится не просто как накопление суммы знаний, но в первую очередь как духовное формирование личности учащихся. Находясь в школе, будто бы попадаешь в иное время: поднимаешься по литой лестнице позапрошлого столетия, на стенах в красивом актовом зале видишь портреты святых, цитаты из творений великих людей… И взгляду открываются врата, за которыми сокрыто пространство храма. На Литургии эти врата открываются, и актовый зал становится как бы трапезной частью храма – все преобразуется в пространство молитвы.
– Расскажите, пожалуйста, о том, чем живет храм святой Марии Магдалины при гимназии? Как выстроено взаимодействие с педагогами и учащимися?
– По благословению владыки Лонгина я стал настоятелем этого храма не так давно – в ноябре прошлого года, но еще до назначения директор гимназии Инна Владимировна Цветкова приглашала меня побеседовать с учениками в рамках «Разговоров о важном». Слава Богу, занятия пришлись по душе и школьникам, и педагогам.
Каждое последнее воскресенье месяца, кроме летних каникул, мы вместе с ребятами, педагогами и родителями молимся за Божественной литургией в домовом храме. Важно молиться во время учебы, чтобы освятить полученные знания и впоследствии их реализовать, с Божией помощью, на благо другим людям. Обучаясь рядом с храмом, ребенок понимает, что его успехи зависят не от него самого, а от Господа. Здесь сразу вспоминается преподобный Сергий Радонежский, которому не покорялась грамота, но после горячей молитвы к Богу он стал впитывать знания прекрасно.
Стараюсь, чтобы духовная жизнь школы была выстроена гармонично, чтобы у ребят сохранялся неподдельный интерес к вере. Мы увлекательно беседуем об истории нашей страны, о культуре, о тех замечательных людях, которые много сделали для Родины, и о тех, кого Церковь теперь почитает святыми.
– Отец Иоанн, многие сейчас думают, что детям и подросткам не интересно узнавать о Боге. Вы же, напрямую общаясь с ребятами, что можете об этом сказать? О чем они Вас спрашивают при встрече?
– Порой у нас в обществе детей, школьников воспринимают как совершенно несамостоятельных, несформировавшихся личностей, к сожалению. Но самые интересные, животрепещущие, неожиданные вопросы, да еще и в большом количестве, задают подростки 15-16 лет! У них уже есть собственный, пусть и небольшой, жизненный опыт, ошибки, перегибы, свойственные юности. Конечно, поначалу ребята на встречах мыслят стереотипами о Церкви и вере. Но после разговоров такого рода готовое мышление дает серьезную трещину. Ребята начинают говорить: «Ничего себе! Церковь и об этом думает?». Так эти юные люди понимают, что Церковь не смотрит на мир какими-то ветхими очами, а, наоборот, сопереживает всему, проникает во все. Я могу сказать только одно: слава Богу за детей, которые задают самые интересные, порой острые или неудобные вопросы.
Одна девочка – сознательная, рассудительная – несколько лет ждала какого-то события, которое бы стало для нее импульсом к принятию Крещения. После нескольких совместных богослужений в школе и бесед с девочкой и ее мамой она приняла решение и перед таинством Крещения пришла на исповедь. Это осталось в памяти моего сердца и отзывается радостью.
– Детская вера – чувство очень трепетное, хрупкое. Как стоит вести себя родителям и педагогам, чтобы эта вера укреплялась и возрастала?
– Вспомним слова Христа: Аще не будете как дети, не войдете в Царствие Небесное (Мф. 18, 3). Детская вера – это искренность. А слово «искренний» в церковнославянском языке означает «близкий». То есть быть искренним – значит быть близким. Дистанция между человеком и Богом должна быть минимальной! У взрослого человека эта дистанция есть, и состоит она из его негативного жизненного опыта, грехов, перенесенных болезней и разочарований, полученных знаний, самомнения. У каждого человека появляется очень и очень много разных «настроек», которые становятся масками. Например, в одном обществе человек является в одном свете, на работе ведет себя иначе, в определенной компании выбирает еще какую-то маску, и его уже не узнать. И за этими масками человек утрачивает возможность быть по-настоящему близким к Богу, иногда теряет даже самого себя.
А вот дети, особенно пяти-шести лет, будут собой везде. Например, если ребенок непоседа, то непоседой он останется и на улице, и в детском саду, и в храме. Если ребенку грустно, то он будет плакать, не думая о том, допустимо ли это сейчас. Мне кажется, нам всем стоит поучиться у детей без этих масок-преград воспринимать Бога, ближних и весь этот мир. А помочь детям сохранить веру мы можем только тем, что сами снимем с себя маски лицемерия, двойных стандартов. Например, родители могут говорить ребенку о том, что ругаться матом нельзя, но через минуту произнесут скверное слово, и ребенок не запомнит это «нельзя», а, напротив, станет делать так, как и родители.
– Отец Иоанн, как находить контакт с «трудными» детьми?
– Однажды меня пригласили в колледж в группу «сложных» подростков – тех, которые стоят на учете, плохо учатся, периодически попадают в нехорошие истории, курят, выпивают, вызывающе одеваются. Я прекрасно понимал, что с этими ребятами непродуктивно будет начинать разговор со слов: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа»: они точно меня не поймут, и попытка установить контакт будет провалена. Поэтому я решил просто рассказать о себе, вспомнил какие-то курьезные опыты своей молодости, забавные истории. Девочки, которые были особенно закрыты, к середине беседы изменились, в глазах появился интерес. Я поведал о своих плохих оценках, о том, как хулиганил в школе, как и почему пришел к Богу…
Самое интересное, что на прощание девочки сказали: «Приходите к нам еще, а то бы сейчас скучали на парах, а с вами весело, можно посмеяться». Когда я пришел второй раз, никто уже не стеснялся задавать вопросы. Я сказал всем, в каком храме и в какие дни меня можно найти и поговорить, если захочется. Я удивился и обрадовался, когда в разное время пришли пять девочек, а одна из них даже стала постоянной прихожанкой храма и изменила свое отношение к жизни. Слава Богу!
– Батюшка, что бы Вы хотели пожелать ученикам, педагогам и родителям накануне нового учебного года?
– Педагогам хотелось бы пожелать быть яркими, достойными, живыми примерами для детей. Вспоминая школьные годы, понимаю, что ты забываешь с годами, что именно тебе преподавали, но никогда не забудешь, как это делали учителя! Главное, чтобы с годами у преподавателя не возникало ощущения конвейера, чтобы служение детям не превратилось в рутину. Ученикам хотелось бы пожелать, чтобы они приобретали не только теоретические знания, но и обогащали свой внутренний мир. Не торопите время: в детстве и юности всегда очень хочется, чтобы время шло быстрее, прыгнуть выше, быть первым, лучшим… Но все придет в свое время обязательно. Родителям желаю, чтобы в их домах царили любовь и понимание. Наши дети часто сейчас страдают от одиночества, пусть хотя бы в семье они его не чувствуют: общайтесь семьей на любые темы, разговаривайте с детьми. Стремитесь сделать свою семью малой Церковью, чтобы детям хотелось возвращаться домой с радостью после каждого учебного дня!
Беседовала Ксения Хайсанова
Газета «Православный Симбирск» №16 (672) от 26 августа 2026 г